【热门】小学音乐工作计划3篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，为此需要好好地写一份计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家整理的小学音乐工作计划3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学音乐工作计划 篇1
一、指导思想
本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。
二、工作目标
巩固旧有成绩，强化质量意识、加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文化建设、
三、主要工作
1、加强理论学习、研讨，提高理论水平
音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习、将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。
2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果
本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议：
⑴关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围、
⑵严格“五认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率、
⑶构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力、
⑷灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务、
⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固、抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛、
3、以校为本，提高教科研水平
积极参加校内外各级各类教研活动、以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平
⑴重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。
⑵积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。
⑶进行经常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以教师教学经验的丰富
⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师
4、继续研究科研课题，提升教研水平
本学期在结合上学期课题的基础上，继续研讨《小学艺术学科教学策略与方法创新的实践研究》这一持久性课题，力争将这一课题中对“老师的教和学生的学”落到实处。
小学音乐工作计划 篇2
一、指导思想
贯彻落实教育局本年度工作思路中的以“课程改革为中心、信息化建设为动力、教师队伍建设为基础”的重要精神，把握“课程标准”，加强对音乐课程改革领域的研究与探索，尤其是在课改背景下的“发展性教学评价”的研究；进一步拓展教研思路、转变教育观念，加强队伍建设，提高教师素质，全面实施素质教育。
二、工作要点
1、进一步落实学习“新课标、使用新教材、研究新教法”的工作，多形式、多渠道、多层面的针对性开展学习、培训、讲座、观摩等活动；
2、加强校本教研和校本培训工作，不断提高教师专业素养；
3、配合教研中心继续做好“三新”课堂教学观摩赏析活动，拟邀请区内外、市内外有关名师现场讲学；
4、配合教研中心做好课改成果总结工作，录相课例网上共享，案例反思编辑成册；
5、配合教研中心做好成立“第二批福田区‘名教师’讲师团”的工作，并进行新课程专题培训和实践反思活动；
6、注重行动研究，撰写教学案例。案例研究是教师行动研究最常使用的方法，是开展研究的重要媒介。
7、市、区学科带头人、中青年骨干教师、各校科组长在教学教研和课改工作中要充分发挥其“领头羊”的作用，并主动承担研究和课例示范的任务；
8、认真总结去年音乐高考成功经验，制定今年高考备考具体计划，
力保高成绩考稳中求升；
9、做好我区的市规划“重点课题”和“一般课题”的研究、管理等工作，做好校本教材的建设等工作；
10做好国家和省级课题《中小学器乐教育现状分析与研究》、《音乐教育评价体系的.实践与理论研究》的开题、研究工作；
11、参与《走进音乐世界》教参的编写工作；
12、举行全区中小学“课改论文、教案、课录、案例”系列评选活动；
13、组织开展“深圳市优秀音乐科组”的评比活动；
14、认真总结“音乐人”音乐教研网站的管理经验，进一步完善网站建设；
15、举办“福田区音乐教师合唱培训班”,提高老师的专业素质和教学能力，为今年我区学生合唱节（合唱）比赛成功举行做好准备，为明年全市合唱比赛力争取得更好成绩打下基础；
16、教育艺术团策划、创编、排练一台高水准的艺术作品（节目），于7月向各级领导、广大师生、社会各界展示和汇报；
三、具体工作
1、召开科组长会议，布置任务，安排工作（2月）；
2、“花会、艺展”总结表彰会（2底月）；
3、制订课题研究计划，并按计划开展课题研究（2月）；
4、制定“艺术团节目排演方案”（2月）；
5、举办“福田区音乐教师合唱培训班”（3月）；
6、艺术团各队（管乐队、合唱队、舞蹈队）开始排练（待定）；
7、课题组及学科带头人公开课观摩活动（3月）；
8、课改组有计划、有步骤、针对性开展教研活动；
9、举行全区中小学“课改论文、教案、课录、反思、案例”系列评选活动（6月）；
10艺术团节目检查验收，整改定型，联排、走台、彩排（6月）；
11艺术团汇报演出（7月）；
12完成市、区教育局交给的其他任务。
小学音乐工作计划 篇3
班主任工作是一项极具挑战性的工作，不仅需要关注学科知识的传授，更多的是对孩子健全人格的培养。本学期，我继续担任六(6)班的班主任工作。我会时刻牢记“爱岗敬业”“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，以下是我本学期的班主任工作计划：
一、班级基本情况：
二、具体工作措施：
一、继续打造良好班风，提高教育效果。
担任班主任已20年的我深深懂得：只有形成良好的班风，才能提高教育效果。为此，我在本学期将进行如下尝试：
1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对高年级的孩子，在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期，我将继续利用队会、班会等教育阵地和学生进行沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有哪些不足，都和学生进行实事求是的交流，好让学生明白应该怎么做。
2、培养良好的学习习惯，为孩子的持续发展打下基础。针对本班学生实际，我要利用一切有利时机加强学习习惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到;学生做作业时，及时提醒学生纠正不良的写字姿势;学生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚;作业布置时，提醒学生做好复习和预习工作……长期的关注，将对学生良好习惯的养成起到一定的促进作用。
3、培养优秀的班干，为孩子的自我管理创造条件。一个优秀的班集体离不开一支素质良好、能独立工作的班干部队伍。因此，我对我们班的班干部作几点要求：首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段，我将教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。每天的两个值日生，应比其他同学稍早些到班，针对环境卫生、学生纪律、出勤以及红领巾佩戴情况等方面明确分工。在班里要反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，对于不服从班干部管理的同学严肃批评。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先维护他们的威信，再给予具体指导。学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，对于确实不能胜任的班干实“下岗”制，选择更能胜任的同学担任管理工作。加强班干部队伍建设进—步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。继续发扬班干部的先锋模范作用。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。
4、开展丰富的活动，为孩子的能力培养提供舞台。本学期我将依据学校要求和班级具体情况开展丰富多彩的活动，通过这些活动的开展，使学生受到教育，得到提高。
二、做好转化差生的工作
对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
三、加强安全教育
加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用周会，班会，组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《中小学自我防范安全常识》。利用班队会讲解有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。特别是教学楼的修建，时刻提醒学生注意安全。
四、把德育工作作为素质教育的首要环节。
1、结合节日，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。继续加强行为规范教育。
2、以小学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育，严抓一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风和学风。
3、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
